Charles Christenson

Charles Christenson, our beloved father, passed away peacefully January 17th, 2007. We created this blog in memory of our father and to share our memory of him with others. Please feel free to post comments, kind thoughts, and best wishes.

To Submit a kind thought or rememberance:
1.Send your rememberance in an email to: danpaul22.chuck@blogger.com
2. In the subject field type your name

(You can view a collection of photos about Chuck by clinking on the link, "Chuck's Photos")

Wednesday, December 31, 2008

“员工提案表”范本解析

谁为时代的伟大目标服务,并把自己的一生献给了为人类兄弟而进行的斗争,谁才是不朽的。

-----------------------赢在基层--班组长管理的五大剑法----------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------
【报名详情】
【培训时间】2013年6月22-23日深圳、6月29-30日上海、7月13-14日苏州
【承办单位】企 业 学 习 网
【培训对象】企业厂长、制造业生产总监、生产经理、车间主任及生产制造主管及一线干部
【培训费用】3800元/来一赠一 ,不再打折。需在同一个月的同一课程才享有此优惠,单独一人收费
           2800元。(包括资料费、午餐、茶点、发票等)
【热 线 电 话】400 666 1118
【深圳/市场部】0755-6128 8907    【上海/市场部】021-3126 1580
【北京/市场部】 010-5129 5409    【广州/市场部】020-6113 3775
---------------------------------------------------------------------------------------
【导师简介】[康建平]
教育背景:
华东交大经管系经济学学士                            
中国科技大管理工程硕士
台湾生产力中心工业工程结业
国家注册咨询师
企业学习网高级讲师
专业经历:
★ 高级职业讲师,生产-质量-管理持续改善专家
★ 生产品质管理专家、华东地区生产现场管理培训先行者
★ 知名高级资深生产管理专家
★ 清华大学研究学院、清华远程教育中心、全国多家生产力中心等单位特聘实战派讲师
★ 曾在世界500强亚太区:担任企业生产工程师、生产经理、生产厂长等要职
★ 曾担60多家企业进行过现场改善辅导,为企业成本控制节省数百万元美元。
★ 从事专职培训讲师11年时间,领域涉及纺织、电子、机械、汽车、通讯、电气、注塑、生物制
"   药等行业,为众多外资企业实施"现场改善"及"班组长管理技能提升"等有效的培训;
课程赢得业界良好的口碑和赞誉!"
★ 为众多外资企业实施生产改善及品质管理咨询培训得到客户的好评!
擅长培训项目:
《生产主管实战》、《如何利用工业工程提升生产效率》、《赢在基层--班组长管理的五
 大剑法》、
《全面设备管理(TPM)》、《问题分析与解决》、《生产绩效实战》"
---------------------------------------------------------------------------------------
【课程大纲】
1.  班组管理的概念
班组长的地位和使命
班组长的具体职责
班组长的素质要求
从员工到班组长管理角色的转变
从技术型人才到管理型人才
案例分享:足球天才马拉多纳的角色认知
2.  角色转换
确定转变的类型,从而理解你所面临的挑战和机遇。
班组长的三种心态:改变?&适应?&?走人?
案例破冰:黄班长心态困惑?
你的目标定位是什么?
员工到班组长------角色转变的困难
做性格测试问卷 
案例研讨:性格分析你适合做什么角色?
案例分析:小李的工伤你站谁的立场?
班组长职权分解
评估自己的弱点
识别常见的"转变陷阱",避免脱离轨道
五大角色错位
案例讨论:我们为什么会经常做五大角色错位中的"同情者"?
做十大管理能力问卷测试 
实作与分析
3.  工作计划与知识结构
加速学习:富有成效地学习,加速转变过程
案例讨论:管理好自己&管理好工作&管理好下属?熟重熟轻?如何分配?
■角色演练:正确教导示范与模拟
JI教导效果评估
教导中的激励鼓励技巧
班组多技能工训练的特点与条件
班组多技能工训练的步骤
■问题研讨:员工为何不愿意做多能工
案例讨论:教导的情境模拟
案例分析:工作分解表的制作
案例分析:教徒的沟通
沟通中的EQ分析与测试
四型人格的沟通技巧
沟通的三种心态分析
如何与下属沟通
1.  批评下属的三明治原则
    案例分析与角色扮演
如何与部门沟通
案例分析:
迷思一:出勤不出工,出工不出力,出力不出活,出活不出利
迷思二:如何变压力为动力,变动力为生产力
迷思三:一放就乱,一管就死
迷思四:过分迷信金钱的奖励作用,将金钱作为有效的激励手段
团队的思维与个体的思维----孙悟空斗不过白骨精的根本原因?
团队的结构---从西游记来看团队的三角结构
案例分析:看电影来解决班组团队建设中的10大实质性问题:
案例分析:《早会的改善》
实例分享:《班组日清控制标准表》
生产标准化的定义和意义
班组标准化的推动
■案例分析:标准工时范本解析
PDCA的概念和应用意义?
PDCA解决问题八步法的步骤
■案例分析:如何不制造不良,不流出不良,不接受不良?
现场改善的基本原则
认识与剔除现场IE七大浪费
■案例分析:某生产线制作流程的改善
班组现场改善四步法
■案例分析:"工作改善分解表"的应用
■案例分析:平衡生产线改善
员工疲劳度的改善
■问题研讨:工作台多底要多高?
工作流程的改善
■案例分析:"工程流程改善"范本解析
班组设备日常"三级保养"
■案例:丰田设备"自主保养"三件事
班组自主维修"七步法"
■案例:大众设备抢修"三二一"法则
设备"三位一体"的点检制度
■案例:"设备维修履历表"范本解析
设备管理的"五层防护线"
快速换型(模)"八步法"
案例分析:"快速换型表"范本解析

                          艾仁秉
                          2009-1-1-5:03:00

0 Comments:

Post a Comment

<< Home