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生产经理、主管实战管理技能提升训练

举办时间：2015年09月03-04日上海   09月17-18日深圳
费    用：4800元买一送一，单人3200元（含课程、讲义、午餐、税费、茶点、资料等费用）
适合对象：生产制造企业厂长、经理、车间主任、主管、班组长、工段长、领班等管理人员及储备干部
联系人:  0512-6870.0652  （0）153-06200-569 

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课程背景：
企业面临的外部挑战：
移动互联网时代：客户和消费者主导的时代，企业需要更强地适应客户的能力
客户越来越挑剔，交期要快，质量要好，价格要低
订单批量越来越小，向个性化定制过度
材料，人力成本持续上升
订单个性化，不平衡将成为一种常态，缺乏灵活快速响应能力的企业将逐步失去竞争力并被淘汰出局
企业面临的内部挑战
柔性化的生产系统没有建立起来或不尽人意，缺乏灵活快速的适应能力
生产运作系统不顺畅，不平衡，甚至混乱的现象仍然存在
效率，品质，成本等问题仍然大量存在，管理粗放性有余，精细化不足
人员难招难管难留，
人员积极性不高，归属感不强，状态不好
企业内部的干部问题
一些干部的管理意识不够，责任心不足，管理习惯不良，自由散漫，不严谨，不科学的习气仍然存在
一些干部的管理思路和方法仍然欠缺，既缺乏系统的设计能力，又缺乏具体问题的处理和控制能力
一些干部在人员培养，管理，沟通，激励等方面思路不宽，办法不多，技巧不足
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培训收益：
增强管理认知，明确管理责任，管理角色，管理意识
了解平衡管理的系统模型
了解精细化柔性化的管理思路
掌握20个实用管理方法
掌握计划，控制，沟通，激励和人员管理问题解决的思路和方法
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课程方式：
行动学习：用学员企业的实际问题，通过案例经验分享，集体研讨，方法演练的方式，现场解决学员的实际问题
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课程带来的培训价值：
增强管理认知，明确管理责任，管理角色，管理意识
了解平衡管理的系统模型
了解精细化柔性化的管理思路
掌握20个实用管理方法
掌握计划，控制，沟通，激励和人员管理问题解决的思路和方法
课程方式：
行动学习：用学员企业的实际问题，通过案例经验分享，集体研讨，方法演练的方式，现场解决学员的实际问题

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课程大纲:

一、主题：管理认知
1.管理的基本职责
2.优秀管理者的角色担当
3.如何平衡管理和业务工作？
4.优秀管理者应该具备的管理意识
二、主题：生产链管理
1.问题征集：学员在生产链的计划和运作过程存在的问题表现
2.问题研讨：如何针对问题表现，改善和解决
3.经验分享：生产计划链管理的成功案例分析
4.行动措施：动作化方法总结
5.参考方法：
平衡计划法
备料控制法
异常管控法
看板管理法
早会工作法
三、主题：物料链管理
1.问题征集：学员在物料链管理中存在的问题表现
2.问题研讨：针对问题表现，改善和解决
3.经验分享：物料管理的成功案例分析
4.行动措施：动作化方法总结
5.参考方法：
采购控制法
备料控制法
稽核控制法
四、主题：质量管理
1.问题征集：学员在产品质量管理系统中存在的问题表现
2.问题研讨：针对问题表现，改善和解决
3.经验分享：质量管理的成功案例分析
4.行动措施：动作化方法总结
5.参考方法：
攻关组织法
品质例会法
稽核控制法
五、主题：现场管理
1.问题征集：学员在现场物料，设备，能源，质量，工具，工艺，5S管理中存在的问题表现
2.问题研讨：针对问题表现，改善和解决
3.经验分享：现场管理成功案例分析
4.行动措施：动作化方法总结
5.参考方法：
案例分析法
看板管理法
早会工作法
三要素控制法
工作Pk法
六、主题：培育下属
1.问题征集：学员在班组长和骨干培养，OJT方面存在的问题表现
2.问题研讨：针对问题表现，如何改善和解决？
3.经验分享：培育下属的成功经验分享
4.行动措施：动作化方法总结
5.参考方法：
成长规划法
七、主题：跨部门工作协调
1.问题征集：学员在跨部门工作协调方面存在的问题表现
2.问题研讨：针对问题表现，如何改善和解决？
3.经验分享：跨部门协调沟通的成功经验分享
4.行动措施：动作化方法总结
5.参考方法：跨部门协调法
八、主题： 员工激励
1.问题征集：学员在员工激励方面存在的问题表现
2.问题研讨：针对问题表现，如何改善和解决？
3.经验分享：员工激励的成功经验分享
如何帮助员工增加收入？
如何搞好后勤保障工作？
如何通过文化娱乐活动激励员工？
如何通过工作竞争型激励员工？
如何通过改善上下级关系留住员工？
4.行动措施：动作化方法总结
5.参考方法：
工作Pk法
12剧场法
上司激励法
九、主题：员工管理
1.问题征集：学员在员工管理方面存在的问题表现
90后员工怎么管？
技术型员工怎么管理？
老员工怎么管？
关系型员工怎么管？
2.问题研讨：针对问题表现，如何改善和解决？
3.经验分享：员工管理的成功经验分享
以法管事
以情动人
以理服人
以德带人
以势导人
4.行动措施：动作化方法总结

 

 

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